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1、"双学位证(zheng)书(shu)(shu)"绩点互(hu)(hu)认(ren)。成绩合格颁发"双文凭",即中(zhong)方毕(bi)业证(zheng)书(shu)(shu)和美方课程证(zheng)书(shu)(shu)(Diploma for completion of the courses of Information Technology),学分互(hu)(hu)认(ren),可直通美国大学本科学习。

2、聊天成功发展(zhan)巨大。设有各类国(guo)(guo)际奖学金,提供美国(guo)(guo)、加拿大、澳大利(li)亚等出国(guo)(guo)交流(liu)项目,可获机会免(mian)费赴国(guo)(guo)外交流(liu)学习,开拓国(guo)(guo)际化视野(ye)。

3、师(shi)资队伍东西方融和。采用中英双语授课(ke);核心(xin)专(zhuan)业(ye)课(ke)程由(you)外方资深专(zhuan)业(ye)教(jiao)师(shi),每年入校(xiao)授课(ke);所(suo)有中方教(jiao)师(shi)均(jun)有英、美或澳(ao)等多元文(wen)化学习(xi)背(bei)景。

4、小(xiao)班(ban)化培(pei)训(xun) 。每个教(jiao)学班(ban)不超(chao)过30人,教(jiao)学形式(shi)多(duo)样(yang),包(bao)括网(wang)络(luo)在(zai)线课(ke)堂、多(duo)媒(mei)体教(jiao)室实(shi)训(xun)室课(ke)堂、讲座式(shi)课(ke)堂、企业参观实(shi)习(xi)、出国学习(xi)等(deng),注重以学生(sheng)为中心个性化的体验式(shi)教(jiao)学。

5、业(ye)绩考核(he)(he)注意效率(lv)。考核(he)(he)形式多(duo)样化,注重(zhong)过程考核(he)(he)、能力提升度的考量。除了(le)传(chuan)统纸(zhi)笔期末考核(he)(he)模式,还采用(yong)项目化作(zuo)品、在线考试、主题PPT展示等无纸(zhi)化考核(he)(he)方(fang)式。

6、完全(quan)能力(li)素质升(sheng)降。除(chu)了学习专业及英语课程,鼓励(li)学生参加各类社(she)团(tuan)等有益活动且记录于"成(cheng)长护照(zhao)",专业技能和综合素质得到全(quan)面提升(sheng)。

7、求业(ye)改变空泛。主(zhu)要在涉外企业(ye)、国(guo)内龙头企业(ye)、事(shi)业(ye)机构从(cong)事(shi)移动互联(lian)网(wang)应用开发、物联(lian)网(wang)技(ji)术应用、跨境电商等工(gong)作(zuo),或国(guo)外继续深造、创业(ye)或专升本。




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